Розглянуто формування творчої особистості дитини засобами позашкільної освіти та виховання. Висвітлено досвід Центру позашкільної роботи Святошинського району м.Києва щодо навчання та виховання творчо обдарованих дітей. Досліджено діяльність Школи розвитку творчих здібностей "Малюк" і "АБВГДЕЙКА", педагоги якої у своїй роботі враховують фактори мікросередовища, що мають формувальний вплив на креативність. Окреслено характерні риси творчої особистості, які необхідно знати батькам та враховувати у своїй роботі соціальним педагогам. Надано рекомендації щодо співпраці з творчо активними дітьми. |
